９台のバスを校庭に入れるには，いろいろな学年の先生たちが総出で誘導します。

　他の車からも目立つように，黄色のベストを着ています。

　９台のバスが校庭に入るとこんな感じです。
　毎朝，校門で立ってくださっている地域の方にも，ご協力をいただきました。ありがとうございます！

（縦列駐車で分かりにくいのですが…）

　出発は８時１５分。渋滞する桜台交差点を何とか抜けて，アンデルセン公園へ！

　道路は意外と空いていて，あっという間に到着しました。

　到着後の子どもたちの様子はこちら↓↓↓













楽しいお弁当ですが，新しい生活様式…。向き合わないで食べました。


　とても楽しい1日だったようで，バスを降りてきた子どもたちの晴れ晴れとした表情が大変印象的でした。

　コロナ禍でいろいろな行事がなくなりましたが，令和２年度の大切な思い出になったら幸いです。

　朝からのお弁当作りを始めとする準備にご協力いただきまして，誠にありがとうございました。
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　3年生は国語でローマ字を習ったので，その力を使って文字を入力する練習をしました。


　ゲームのように楽しんでローマ字入力を練習できる，「キーボー島アドベンチャー」というサイトにアクセスして，早速練習開始です。



　初めは調子よく進んだものの，30級から始まってしばらくすると，なかなか難しくなりました。



　そういう場合は，基本の練習（ホームポジションなど）からやり直して，再度挑戦です！



　あちこちから歓声があがったり，悔しがる声があがったり，楽しんで学習する様子が窺えました。

　キーボード入力のリテラシーは，これからの時代に必須のスキルと言われています。これからもICTのリテラシーを高める学習を進めていきます。
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　管路管理総合研究所から２名の先生が，柏市下水道整備課から２名の先生がいらっしゃり，ていねいに説明をしてくださいました。



　上水に比べてあまり馴染みが薄い下水道ですが，無くてはならないものだということを学びました。



　五小で授業を行ったことが，管路管理総合研究所のホームページに載っていました。



　見学には行けませんでしたが，下水道についてたくさん知ることができました。「学ぶことは変わること」。何気なく見ていたマンホールや排水溝に，人々の知恵や技術を感じることができたら幸いです。
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　まず，IDとパスワードの入力の仕方を学習しました。



　アルファベットが入るので，「S」は「エス」と読むことから学習を始めました。



　次に，キーボードのどこに「S」があるのか，数字はどこにあるのかをみんなで確認します。自分のIDとパスワードを入力するのも，なかなか難しいようです。

　机の周りをまわっている間，何度も「教えて！」と声をかけられました。



　GIGAスクールの取り組みが進んでいます。今回の学習はその初めの一歩です。コンピューターのリテラシーを身につけると共に，学びを深められるよう指導して参ります。
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　まず，どのようなゲームにするのか，計画を立てます。



　条件や動きの組み合わせを考えて，全体を構成します。



　難しかったり，わからなかったりしても大丈夫です。ITアドバイザーの先生たちがやさしく教えてくださいました。





　プログラミング教育は今年度から正式に学習することになっています（柏市はH29より先行実施）。



　外国語教育もそうですが，「習うより慣れろ」という言葉のとおり，楽しく活動することを通して，興味や関心を高め，自ら学んでいくきっかけをつかんでいただけるよう，指導して参ります。


　今日は4年1組と2組。明日は3組と4組が実施します。
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