火事や地震はいつ襲ってくるかわかりません。そこで，今回は火災を想定した避難訓練を行いました。

　感染防止対策として，１学級ずつ分散して避難訓練を行いました。



　１時間目は２年生がクラスごとに訓練を行っていました。

　２年生はベランダを通って，非常階段を下りてきます。



　無事に避難完了しました！

　お昼前から雨が降ってきましたので，午後に行う予定だった５年生，６年生は後日行うことになりました。

　５時間目に，放送で安全主任の先生のお話と，校長先生のお話がありました。

　校長先生からは「備えあれば患いなし」という指導がありました。

　火災だけでなく，あらゆる災害に備えて，自分の身を守る力を高めていきたいと思います。
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　昇降口は７時４０分から入れます。

　その前に，学年の先生たちがチェックをします。



　健康観察票を持ってきていない児童は，その場で検温をし，結果を記した紙を渡します。その紙は連絡帳に貼って，後で，忘れてしまった健康観察票に記入してもらいます。

　「学校に来ている子は全員，熱が無く，健康な児童である」を維持していきたいと思います。

　引き続きのご理解とご協力をお願いいたします。
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　バスはいつもより増便した１０台。途中，羽生パーキングエリアでトイレ休憩をして，３時間ほどで輪王寺の駐車場へ到着しました。


記念撮影をする場所まで移動しています。

　クラスごとに記念撮影をした後，グループごとに見学しました。

　陽明門です。建立は1617年，平成２９年には12億円をかけて大修理を行いました。とてもきれいです。


子どもたちが一番の思い出にあげた鳴龍です。

　薬師堂の方が拍子木を打ち鳴らすと，鈴のような音が響いて，まるで天井の龍が鳴いているみたいです。

　このような現象が起きるのは，床と天井が木で作られていて音が良く響き，龍が描かれている天井の中央部が屋根側に凹んでいるので，「フラッターエコー現象」というのが起きているのだそうです。

　この不思議な現象に子どもたちはびっくりしていました。


定番の三猿もいます。


　そして待ちに待ったお昼ご飯です。交代でお土産を買いに行きます。一番の思い出として，お土産の買い物タイムをあげた子どももたくさんいました！

　帰りもバスに３時間揺られて学校へ戻ってきました。到着が日没後になってしまったので，学区に先生たちが立って子どもたちの帰りを見守りました。

　日帰りになった日光への旅行でしたが，子どもたちには楽しい思い出になったようでした。

　保護者の皆様に於かれましては，ご準備等へのご協力，本当にありがとうございました。


　この校外学習を持ちまして，令和２年度における全学年の校外学習が無事に終了しました。ご協力ありがとうございました。
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　航空写真で撮る人文字のデザインを６年生の子どもたちにお願いしました。

　何人もの子どもたちに応募してもらい，どの作品も素晴らしかったのですが，選ばせていただいたのは，６年５組のM.Y.さんの作品です。


　撮影は４時間目に行いました。それぞれの教室から，子どもたちが集まりました。


　校庭に描かれた線に沿って立ちます。そして配られた色画用紙を頭の上に掲げます。


　飛行機の音が聞こえてきました。

（画像提供：PTA広報委員様）

　練習をしたわけではないのですが，子どもたちは校庭いっぱいに美しい人文字を作りました。

（画像提供：PTA広報委員様）

　飛行機に乗っていたカメラマンさんから，「人数が多いので迫力のある人文字になりましたよ！」という嬉しい報告が入りました。

　雲一つない晴天で創立６５周年をお祝いすることができました。
　（給食もお赤飯とから揚げでした！）
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　前日の１１月３日（火祝）の朝，すくすくメールで特設クラブ活動開始のお知らせをいたしました。同時に，保護者への説明会をWeb配信させていただきました。

　本日は，１１月の全校朝会（ZOOM）で校長先生より特設クラブ開始のお話があり，昼休みに児童向けの説明会を行いました。

　運動部は校庭に集まりました。


　吹奏楽部は体育館へ集まりました。


　活動開始は来週からです。

　校長先生からお話があったように，「無理なく，できることを，できる範囲で」精一杯頑張ってもらえるように指導していきます。
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（※保護者よりご提供いただきました）

　１０台のバスを校庭に入れたり，出したりするので，先生たち総出で誘導しました。

　清水公園に到着です。午前中の活動はカレー作りの準備です。


　火を起こしています。火傷に気をつけて。


　なかなか美味しそうにできましたよ！


　お皿に盛りつけて，いただきま～す！！


　お腹がいっぱいになった後は，アスレチックで遊びます。


　なかよくぶら下がっています…。


　コロナ禍で多くの行事が中止になってしまいましたが，小学校生活最後の１年を迎える６年生には，少しでも多くの思い出を作る機会を提供したいと考えています。

　バスを降りてくる子どもたちの顔はとても充実した良い表情でした。

　１１月１８日（水）の日光校外学習も素晴らしい活動になるよう，職員一同尽力したいと思います。

　保護者の皆様に於かれましては，ご準備等へのご協力，誠にありがとうございました。
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　バスの中は密を避けるため，子ども２０人に対して１台です。クラスを２つに分けました。


　まず，柏の葉公園から見学です。


　柏の葉公園野球場の前でパチリ！


　柏の葉公園は飛行場の跡地です。広い敷地にいろいろな施設が立っていました。
今年はコロナの関係で実施できませんでしたが，柏市の陸上大会が行われる競技場もあります。

　続いて，手賀の丘公園へ向かいます。


　こちらは柏市の東の方にあります。手賀沼の近くで，森がそのまま残された公園です。アスレチックがあったり，じゃぶじゃぶ池があったりして楽しい施設です。

　今回の市内めぐりは北の方の柏の葉公園と東の方の手賀の丘公園に行きましたが，それ以外の場所については，車窓から見学しました。


（我孫子側から北千葉導水ビジターセンターを望む）

　柏市にはいろいろな施設や歴史があります。今回の市内めぐりをきっかけとして，柏市の良いところをさらに見つけられたらと思います。

　五小学区の身近な郷土学習として，昔の水路（暗渠）を見つける散歩もおすすめです。
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　国道１６号線の渋滞が激しく，予想はしていたのですが予想以上に混雑していました。

　８号車が出発したのが７時５２分でしたが，千葉市科学館へ到着したのは何と１０時１５分頃。途中，「道の駅やちよ」でトイレ休憩を入れましたが，それでも長いバスの旅となりました。

　館内に入った後，すぐに記念撮影をしました。

　撮影が終わると，いよいよ見学です！

　見るだけの展示物だけでなく，体験するものもたくさんあって，子どもたちは楽しんで回っていました。


　ロケット開発の歴史の展示物を食い入るように見ている子どもたち…。


　あっという間にお弁当の時間！フロアにレジャーシートを敷いて準備をします。


　いっただきまーす！向き合えないので，黙々と食べていました。


　おいしいお弁当を食べ終わったら，午後の見学がスタートです。
　こんな素敵なチョウの標本もありました。


　やはり体験する方が好きな子も…。


　でも，調べたことはちゃんとしおりにメモしていました。


　プラネタリウムで星の学習をした後，千葉市科学館を出発して岐路に着きました。

　途中，往きと同じく「道の駅やちよ」でトイレ休憩を入れながら，学校へ向かいました。帰りもやはり渋滞があって，バスに乗っている時間が長かったですが，大変充実した校外学習になりました。

　バスから降りた子どもたちは笑顔がいっぱいでした。

　保護者の皆様に於かれましては，朝のお弁当作りや準備にご協力いただきまして，本当にありがとうございました。
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　バスが東武動物公園に到着して，いよいよ入園です！


　ホワイトタイガーに声をかけています。「お～い！」


「森のふれあいハウス」でヒヨコやウサギとふれあう体験もしました。
恐る恐る…「あ，あったかい！」「モフモフ！」
命の温かさややわらかさを感じました。


　キリンも見ました。「おっき～い！」
　友だちと見る動物も新鮮だったみたいです。


　ハリスホークのバードショーも見ました。
　よく懐いています。


　入学して初めての校外学習。帰りのバスではぐっすり寝ている子も…。
　降りてくる子どもたちは笑顔で「ただいま！」と満足な様子でした。

　保護者の皆様に於かれましては，早朝からのお弁当作り，ご準備等，本当にありがとうございました。
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　朝から雨でしたので，出発の会を体育館で行いました。


　バスは感染拡大防止のため，１人で座ります。少し寂しい感じもしますね。


　カレー作りの材料が並んでいます。


　飯盒でご飯を炊きます。


　野菜の皮も上手に剥いています。


　ついに完成です！！ご飯もふっくら炊けています！


　盛り付けをていねいにしたら…


　いっただきまーす！！

　なかなかの食べっぷり！

　片付けもしっかり行うことができました。

　どのチームもおいしくカレーを作ることができました。アスレチックはできなかったけど，友達と協力して調理するよい思い出になりました。

　「同じ釜の飯を食う」という言葉がありますが，この経験を通して友達との関係がより深まっていくことでしょう。

　保護者のみなさま，ご準備等へのご協力，本当にありがとうございました。
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　９台のバスを校庭に入れるには，いろいろな学年の先生たちが総出で誘導します。

　他の車からも目立つように，黄色のベストを着ています。

　９台のバスが校庭に入るとこんな感じです。
　毎朝，校門で立ってくださっている地域の方にも，ご協力をいただきました。ありがとうございます！

（縦列駐車で分かりにくいのですが…）

　出発は８時１５分。渋滞する桜台交差点を何とか抜けて，アンデルセン公園へ！

　道路は意外と空いていて，あっという間に到着しました。

　到着後の子どもたちの様子はこちら↓↓↓













楽しいお弁当ですが，新しい生活様式…。向き合わないで食べました。


　とても楽しい1日だったようで，バスを降りてきた子どもたちの晴れ晴れとした表情が大変印象的でした。

　コロナ禍でいろいろな行事がなくなりましたが，令和２年度の大切な思い出になったら幸いです。

　朝からのお弁当作りを始めとする準備にご協力いただきまして，誠にありがとうございました。
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　3年生は国語でローマ字を習ったので，その力を使って文字を入力する練習をしました。


　ゲームのように楽しんでローマ字入力を練習できる，「キーボー島アドベンチャー」というサイトにアクセスして，早速練習開始です。



　初めは調子よく進んだものの，30級から始まってしばらくすると，なかなか難しくなりました。



　そういう場合は，基本の練習（ホームポジションなど）からやり直して，再度挑戦です！



　あちこちから歓声があがったり，悔しがる声があがったり，楽しんで学習する様子が窺えました。

　キーボード入力のリテラシーは，これからの時代に必須のスキルと言われています。これからもICTのリテラシーを高める学習を進めていきます。
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　管路管理総合研究所から２名の先生が，柏市下水道整備課から２名の先生がいらっしゃり，ていねいに説明をしてくださいました。



　上水に比べてあまり馴染みが薄い下水道ですが，無くてはならないものだということを学びました。



　五小で授業を行ったことが，管路管理総合研究所のホームページに載っていました。



　見学には行けませんでしたが，下水道についてたくさん知ることができました。「学ぶことは変わること」。何気なく見ていたマンホールや排水溝に，人々の知恵や技術を感じることができたら幸いです。
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　まず，IDとパスワードの入力の仕方を学習しました。



　アルファベットが入るので，「S」は「エス」と読むことから学習を始めました。



　次に，キーボードのどこに「S」があるのか，数字はどこにあるのかをみんなで確認します。自分のIDとパスワードを入力するのも，なかなか難しいようです。

　机の周りをまわっている間，何度も「教えて！」と声をかけられました。



　GIGAスクールの取り組みが進んでいます。今回の学習はその初めの一歩です。コンピューターのリテラシーを身につけると共に，学びを深められるよう指導して参ります。
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　まず，どのようなゲームにするのか，計画を立てます。



　条件や動きの組み合わせを考えて，全体を構成します。



　難しかったり，わからなかったりしても大丈夫です。ITアドバイザーの先生たちがやさしく教えてくださいました。





　プログラミング教育は今年度から正式に学習することになっています（柏市はH29より先行実施）。



　外国語教育もそうですが，「習うより慣れろ」という言葉のとおり，楽しく活動することを通して，興味や関心を高め，自ら学んでいくきっかけをつかんでいただけるよう，指導して参ります。


　今日は4年1組と2組。明日は3組と4組が実施します。
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　当初，体育館が会場の予定でしたが，室内の熱中症指数が「危険」を示していたため，急遽，各教室へ変更いたしました。

　そして，ZOOMを使って各教室をつないで，中継を行いました。

　スライド資料を共有しているところです。
　

　説明資料は月曜日に配付いたします。

　会場の様子(1)です。


　会場の様子(2)です。


　ご不明な点につきましては，各担任へお問い合わせください。

　お越しくださった皆様，大変暑い中，本当にありがとうございました。
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　今回は第1回目なので，クラブの役員と年間の活動内容を決めました。




　年間の実施回数が減ってしまったので，すぐに活動開始！

　…といきたいところですが，「熱中症警戒アラート」が発令されているので，外で運動するクラブは残念ながら，屋内で過ごしました。

　また，対面で行うクラブは，フェイスシールドをして活動します。




　第１回目のクラブ活動は決め事があって活動時間が短かったですが，次回は思いっきり活動ができます。

　次回のクラブ活動は１０月２２日（木）です。どうぞご期待ください。
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　教えてくださるのは，柏市役所交通施設課の方です。

　低学年は飛び出しが多いので，車は急に止まれないことを学習しています。


　そして，ＤＶＤを見ながら，自転車の安全についても学習しました。


　今日，授業を行ったのは１年１組と２組です。明日は，１年３組と４組で行います。

　今回，学習したことを生かして，登下校や遊びに行くときに安全に通行していただけたら幸いです。
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　授業をしたのは栄養教諭と担任，それから学校図書館指導員です。

　まずは，東日本大震災や豪雨災害など，最近の災害について紹介しています。


　災害時の食に備える方法として，「日常的に食べて買い足す」＝「ローリングストック法」について学習しました。


　今回，正に「ローリングストック法」で入れ替えを予定している非常食が，本校へ提供されました。８月２８日（金）の給食において，全校児童で「救給カレー」を食べて，非常食の体験を行います。

　最後に，防災教育で役に立つ本を図書館指導員が紹介しました。


　今回の学習を通して，災害時においても生き抜いていく力を少しでも身につけられたらと思います。

　今日は６年４組～６組での授業でしたが，明日は６年１組～３組で授業を行います。
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　そこで，国の補助金を使って，体育館に気化式冷風機を２台購入しました。

　校長先生による稼働開始！
　

ブーンという低い音と共に涼しい風が出てきました。



５時間目に体育だった６年生に聞いてみると，涼しさを体感できたようでした。

もちろん，エアコンではないので涼しさにも限界はあるのですが，少しでも快適な環境で体育を始めとする学習活動をおこなえたら幸いです。
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　いつもは体育館で行う始業式ですが，密集が避けられないために放送で行っていました。先月，ネットワークの改良工事が完了したので，今回はＺＯＯＭで全教室をつないで行いました。

　音が出ない教室があって多少，バタバタしましたが，全学級をつなげて始業式を行うことができました！（下の画像はギャラリービュー）


校長先生のお話です。

コロナウイルスの感染防止についてや，もし誰かがかかっても，差別をしたり，偏見を持ったりしてはいけないというお話をしました。


今月の生活目標について，担当の先生からお話がありました。
「友達と仲良くしよう」まずは，友達どうしあいさつをしましょう。

そして２学期から新しく来た先生の紹介がありました。

少人数指導の先生（※氏名は後日配付の「五小だより」に掲載します）


養護教諭の先生（※氏名は後日配付の「五小だより」に掲載します）


そして，転入してきた３名の友達の紹介がありました。

いつもより長い２学期ですが，健康で充実した学校生活になるよう，職員一同尽力いたします。引き続き，家庭のご理解とご協力をお願いいたします。
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　いつもでしたら，体育館で全校児童が集まって行う終業式ですが，新型コロナウイルスの影響で始業式と同様に放送で行うことになりました。

　校長先生の話と生徒指導担当の山中先生の話を動画で放映しました。







早く全員が集まれる状況になって欲しいです。

短い１６日間の夏休みですが，楽しく健康に過ごしていただきたいと思います。
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知らない人が近づいてきて，何かを誘われた時の断り方を練習しています。



下校中を想定して練習です。


車の特徴やナンバーを覚えられたら覚えておいてね…。


今回学んだことを生かして，安全な生活を送っていただきたいと思います。

柏警察署の皆さん，本当にありがとうございました。
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今回，お越しいただいた方々の職種です。

・タクシー乗務員
・コンサルタント
・看護師
・消防士

・サッカー選手


・よろづ屋薬局　薬剤師


・着物着付け技能士
・ホルン奏者
・事務職

・元ゲームプロデューサー　現IT社長


・建設業

お子様たちはうなずいたり，笑ったりしながら，学んだことをメモしてました。

お越しいただいたゲストティーチャーの皆様，本当にありがとうございました。
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吹奏楽部の５・６年生が久しぶりに顔を合わせました。
椅子に座ってソーシャルディスタンスを守ります。

担当の山口先生から説明があり，校長先生からも激励のメッセージをいただきました。



吹奏楽部の保護者向けのお手紙を配付しました。

火曜日の朝から，楽器のお手入れをして，練習開始の「その時」を待ちます。
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２年生の避難の様子です。


なかよし学級・なのはな学級の避難の様子です。


６年生の避難の様子です。


校長先生からも，「備えあればうれいなし」というお話をいただきました。

自分の身を自分で守る力をつけていけるよう，これからも指導して参ります。
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雲梯を得意げにやっている子もいました。


小学校の鉄棒にも挑戦！


それから，初めての図書室で本の借り方や返し方，図書室のきまりについて学習しました。

まずはていねいに手を洗って…

図書室のきまり〇×クイズ～！

「図書室は，大きな声でお話ししていいですか？」
「ばつ～！！」

（図書室でもソーシャルディスタンス！マット１枚に１人が座っています）

そして，ついに本を借ります。


読み終わった本は，感染防止のためブックトラックに置いて，１日～３日間隔離消毒します。（※政府及び全国学校図書館協議会のガイドラインに基づく）

柏五小には１万冊以上の本があります。
たくさん読んでくださいね！
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固まっています。


手が届かないところにたくさん固まっていました。


しっかり消毒したので下に落ちて，アリに運ばれたり，鳥につままれたりしていました。
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